Публикации по теме «Программа факультативного курса»

Программа курса расчитана на учащихся 9 класса и поможет учителям предметникам в изучении курса отечественной истории

Цель проекта - формировать у детей и родителей заинтересованность и умение играть в настольную игру шашки. Реализация проекта позволит детям повысить интерес к игре шашки, развить свои творческие способности; помочь стать более уверенными в себе, целеустремленными; развить умение рассуждать, выдвигать объяснения, концентрировать внимание; улучшить эмоциональное и психофизическое состояние здоровья.

Программа «Бренд компании и его ребрендинг» разработана на основе общеобразовательной программы «Реклама и PR» и предназначена для дополнительного образования обучающихся, начиная с 1 курса СПО.

Предлагаемый курс является развитием системы ранее приобретенных программных знаний

Методическая разработка адресована учителям общеобразовательных школ , педагогам дополнительного образования. В методической разработке представлена программа метапредметного курса « Национальный круг», призванная помочь современному учителю в его работе по достижению метапредметных результатов обучающихся. Главные особенности курса: ориентация обучающихся на собственное познание народной культуры; интеграция способов познания (естественнонаучные, эмоционально-образные, технологические). Разнонаучные способы обучения, применяемые в данном курсе, расширяют границы познаваемого, формируют

Рабочая программа комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" к учебнику А. И. Шемшурина

Программа разработана на основе Программы общеобразовательных учреждений: Твоя профессиональная карьера: 9 класс (под ред. Чистяковой С.Н.). Курс факультатива поможет развить у учащихся способности к профессиональной адаптации в современных социально-экономических условиях, преодолеть трудности при выборе будущей профессии, познакомит с трудностями, которые могут встретиться. Позволит познакомиться с учебными заведениями своего региона

Факультативный курс разработан Бобковой Н.Г. для учащихся 9 - 11 классов филологического профиля МАОУ «Лингвистическая гимназия №3 г. Улан - Удэ». Программа рассчитана на 1 факультативный час 1 раз в две недели. Всего 17 учебных часов: 35 учебных недель в каждой параллели 9 – 11 классов филологического профиля. Данная программа представляет собой целостный документ, включающий пояснительную записку, календарно - тематическое планирование, основной терминологический минимум по дисциплине, перечень рекомендуемой литературы.

Рабочая программа учебного курса «Мы выбираем ГТО» для 7-9 классов разработана на основе Федеральной образовательной программы основного общего образования, утвержденной 30 сентября 2022 г. № 874; примерной программы «Внеурочная деятельность. Подготовка к сдаче комплекса ГТО»; Положением о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» от 17.января 2023г., основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ №56». При создании программы учитывались потребности современного российского общества в физически крепком и дееспособном подрастающем покол

Исходя из возрастных особенностей 5-9 классов, главной задачей работы по изучению родного края является воспитание у них устойчивого интереса и познавательного отношения к краеведческому материалу. Овладение практическими знаниями и умениями в области экскурсоведения и краеведения, даёт учащимся возможность лучше узнать родную историю и культуру, способствует воспитанию чувства патриотизма, уважению к прошлому.

Настоящий педагогический проект направлен на развитие навыков чтения у школьников младших классов во внеурочное время. Главные разделы данного проекта посвящены определению проблемы, объекта и предмета исследования, постановке цели и задач, определению актуальности, научности, новизны и практической значимости проекта, а также изучению вопроса о развитии интеллектуального потенциала учащихся.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ «Развитие естественно научной грамотности среди учеников основной школы»

Программа данного курса ориентирована на усиление практической направленности обучения русскому языку и соединение теории с практикой, позволяя обучающимся в благоприятных условиях получить возможность для системной подготовки к успешной сдаче ГИА в 9 классе и преодоление трудностей в изучении русского языка.

Факультативный курс "Практикум по русскому языку" составлен для учащихся 9 классов, ориентирован на формат КИМов и позволяет эффективно подготовить выпускника к ОГЭ по русскому языку. Курс позволит усовершенствовать навыки составления своего текста, будет способствовать развитию речи учащихся, совершенствовать языковую грамотность, развивать мыслительные операции, - все эти умения позволят выпускнику эффективно учиться и профессионально развиваться в дальнейшем.

Единый государственный экзамен по математике в настоящее время совмеща¬ет два экзамена — выпускной за среднюю школу и вступительный в высшие учебные за¬ведения и имеет два уровня: базовый и профильный.

Программа курса «Проектная деятельность» предназначена для работы с учащимися 8-х классов, и является механизмом интеграции, обеспечения полноты и цельности содержания программ по предметам, расширяя и обогащая его. Проектная деятельность является обязательной и предусматривает участие в ней всех обучающихся.

Цель программы: • создание системы условий для оптимального, развития талантливых, способных детей, развития компетентностей через сочетание начального школьного и внешкольного образования. • Задачи программы: • организация разнообразной творческой и научной деятельности, способствующей самореализации личности обучающегося, совершенствование практического мышления; • выявление и развитие одарённых детей; • интеграция урочной и внеурочной деятельности учащихся; • организация проектной деятельности; • забота о сохранении физического и психического здоровья обучающихся, сохранение высокой сам

Основной задачей данного курса является коммуникативная направленность, каждое занятие строится на использовании разнообразных видов учебно – познавательной деятельности, самостоятельности. При организации занятий целесообразно использовать интерактивную методику работы (создавать ситуации, в которых каждый ученик сможет выполнить индивидуальную работу и принять участие в работе группы), осуществлять личностно-деятельностный и субъект-субъектный подход (равноправное взаимодействие учащегося и учителя). Ведущее место в обучении отводится методам поискового и исследовательского характера.

Рабочая программа факультативного курса «Моя профессия» разработана в соответствии ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании Российской Федерации» от 29.12.2012 г., адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МАОУ СШ №3 на 2016-2020 г.г. (ФК ГОС), утвержденной приказом МАОУ СШ №3 от 26.08.2018 № 267, в соответствии с Программой для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида, сб. 1.- М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС,2014,

Рабочая программа разработана на основании Примерной программы начального общего образования, 2004 г. и авторской программы общеобразовательных учреждений М. Н. Ходаковская к курсу «Региональная литература» для 1 – 4 классов